terça-feira, 6 de novembro de 2018

etwinning 1,2,3 ART: vamos conhecer Amadeo Souza-Cardoso!

Hoje fomos à biblioteca ouvir a história do Amadeo Souza-Cardoso e conhecer os seus quadros. Ouvimos a história da vida dele no livro Amadeo de Souza-Cardoso de Isabel Zambujal. Ficámos a conhecer como pintava e que tinha muita criatividade. A história do livro contava que tinha 9 irmãos. O pai achava que devia ser agricultor, mas a mãe apoiava-o sempre, porque gostava dos quadros dele. Foi para Paris estudar mas em Portugal não conseguiu que as pessoas gostassem dos seus quadros. A seguir, desenhámos figuras,vimos os quadros e procurámos a história do Amadeo . Agora, vamos publicar no projeto eTwinning.

Estes são os quadros que escolhemos para trabalhar!

Constança, Zidane e Francisco, 3.º D
Professora Filipa Santos
#bibliotecamiquelinapombo
#etwinning123ART
#sessao2















sexta-feira, 2 de novembro de 2018

quinta-feira, 25 de outubro de 2018

Arranque do projeto eTwinning 1,2,3 ART!


O 3.°D já escolheu as obras que vai recriar no Projeto eTwinning 1, 2, 3 ART! 🎨🖼🖍
#etwinning
#educacaoartistica
#mibe_2018 
BE Miquelina Pombo (#bibliotecas Elias Garcia)


quarta-feira, 24 de outubro de 2018

Eco-escolas: Participem nos concursos Separa e Ganha no Amarelo e Separa e Ganha no Azul


Decorreu ontem uma sessão de Sensibilização Ambiental promovida pela Amarsul/Ecovalor no Auditório da Escola Básica Elias Garcia com os objetivos de Sensibilização: Promoção da redução de resíduos urbanos (RU) na origem, através da alteração de hábitos de consumo; Sensibilização ambiental para a Gestão Integrada dos Resíduos e política de 3R; Instrução e sensibilização ambiental sobre boas práticas face aos RU e para a correta utilização dos equipamentos de deposição de RU.

Participem nos concursos Separa e Ganha no Amarelo e Separa e Ganha no Azul: serão premiados todos os estabelecimentos de ensino que atinjam o mínimo de 70 sacos no amarelo e/ou 1 tonelada de papel/cartão, durante o ano letivo 2018/19.
Objetivos do Concurso: Aumentar as quantidades de plástico, metal e pacotes de bebida e papel e cartão encaminhados para reciclagem; Sensibilizar e educar a comunidade para a correta utilização dos Contentores Amarelo e Azul.

Junta-te aos Eco-repórteres!


Gostas de escrever? Está a decorrer um concurso para escolhermos o melhor texto sobre o ambiente. Participa e poderás ser um dos nossos eco-repórteres.
Entrega o texto até ao fim de novembro na BE Elias Garcia ou na BE Miquelina Pombo.

quarta-feira, 3 de outubro de 2018

Escrevam uma História para a Ajudaris!


A Ajudaris convida as escolas de todo o país a participarem neste projeto, com a escrita de uma, ou mais histórias. (ver mais em: http://www.ajudaris.org/site/historias-da-ajudaris/a Ajudaris, convida as escolas de todo o país a participarem neste projeto, com a escrita de uma, ou mais histórias. (ver mais em: http://www.ajudaris.org/site/historias-da-ajudaris/). 
Todo este processo culmina, com a edição anual de um livro, que por um lado, promove a inclusão social através da leitura, escrita e arte e por outro, através da venda solidária dos exemplares, conseguimos ajudar famílias e crianças carenciadas. 
O projeto já conta com mais de 700 estabelecimentos de ensino solidários em todo o país, envolvemos mais de 40 mil corações solidários, intensamente abraçados a este projeto.” Tema: 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável; Público-alvo: Pré, 1º e 2º ciclo Link de inscrição e regulamento: https://goo.gl/forms/gEosrOR2H6Ad9JvF2). 
Todo este processo culmina, com a edição anual de um livro, que por um lado, promove a inclusão social através da leitura, escrita e arte e por outro, através da venda solidária dos exemplares, conseguimos ajudar famílias e crianças carenciadas. O projeto já conta com mais de 700 estabelecimentos de ensino solidários em todo o país, envolvemos mais de 40 mil corações solidários, intensamente abraçados a este projeto.”
                Tema: 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável;
Público-alvo: Pré, 1º e 2º ciclo

Link de inscrição e regulamento: https://goo.gl/forms/gEosrOR2H6Ad9JvF2